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武汉青少年夏令营如何培养孩子的界限感
[亮剑教育集团] 发布时间:2021-06-26 09:00
武汉青少年夏令营如何培养孩子的界限感
生活中,我们是否会遇见这样的孩子:别人要玩自己的玩具,内心不想却不敢拒绝,只能看着别人玩;到别人家里去,随便乱翻、拿别人的东西,不让玩就撒泼耍赖;过于依赖父母,视父母为自己的付出理所当然,需求得不到满足就生气、心怀怨恨;公共场合,不注意自己的言行,高声喧哗、追逐游戏,不考虑给别人带来的影响······
这些表现,其实都可以归因于界限感的缺失。
他们对于自己和他人之间的边界模糊不清,不懂得守护自己的边界、容易不自觉侵入他人的边界、不注意自己的言行会给别人带来的影响。
长大之后,可能会变成这样的一类人:
讨好型人格,不敢拒绝别人、却又痛苦于自己的感受和需求被压抑,内耗严重;
控制欲强,喜欢把自己的想法强加给别人身上,干涉别人的选择和决定······
没有界限感的孩子,在人际交往、社会适应、个性品质上都容易出现问题,很难成长为一个人格独立、思维成熟、懂得自我负责的健康个体。
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第三,有主见,独立,自我管理。
知道什么是自己的事情,什么是别人的事情,懂得自我管理、自我负责,不会过于依赖别人。
最后,有规矩,有责任感。
明白自己的行为可能会影响到他人,所以懂得为自己的言行负责,知道什么事可以做什么事不该做,行为举止得体、有规矩。
这样的孩子,将来各方面发展都会比较优秀。
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“这个世界上只有三件事,自己的事,别人的事和老天的事,明确哪些事是自己的事,哪些事是别人的事,守住自己的界限,也不要侵犯他人的界限,让界限感清晰起来,才是我们从现在应该开始做的事情。”
界限感的建立,是一个逐渐学习的过程,如果孩子在童年时的界限没有得到家长足够的重视,就会不知道自己的界限在哪里。
因此界限感的培养,应该从孩子小时候就开始。
然而现实生活中,很多父母常常做出一些越界的行为,导致孩子的界限感被破坏。
把本该孩子自己完成的事情揽在自己身上,为孩子做这做那,比如在家上网课,比孩子还勤快积极、定闹钟、提醒孩子上课时间,诸如此类;
把自己的想法强加给孩子,替他做选择做决定,穿什么、吃什么、学什么······
越是这样,越会导致孩子分不清什么事是自己的、该自己负责和完成的,形成依赖、拖延心理。
很多孩子到了青春期各种叛逆、反抗的行为,其实背后正是孩子渴望独立、自主的需求,他在争夺对自己的控制权,争夺属于自己的空间。
父母爱孩子,要有界限感
网上看过一个人回忆父母言传身教的故事,其中就体现出对孩子界限感的重视。
“对于写作业这件事,妈妈从来不管,告诉我写不写自己做主,只是后续的结果也必须自己承担。”
父母分得清哪些是孩子的事情,哪些是自己的事情,不随意插手、干涉孩子的事情。
孩子心中有界限,就会懂得尊重自己、尊重他人。